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台北8月30日电(记者邢利宇·杨程晨)台当局教育主管部门去年因学术界和舆论质疑而强制通过的高中历史课纲将于今年9月与新版教材一起上课。 对于所谓的“在东亚史的框架下讨论中国史”,许多学者、教师于8月30日确定反对这种“去中国化”的历史教育,呼吁学术界团结起来抵制这本教科书,直到混乱为止。 / br// h// br /

历史教育新三自(推进历史教育的“自救、写作、自教”)运动协会当天在台北召开了反对“去中国化”的历史教育记者招待会。

嘉义大学应用历史学部教授吴昆财在会议上说,去年老师、学者们共同反对的历史课纲,今年已经具体体现为教科书。 其中三个方面“去中国化”情况严重:以南岛语族取代中华民族,以民族“去中国化”。 多元文化取代了中华文化为主流的历史事实,在文化上“去中国化”。 以及从法理上否定《开罗宣言》和《波茨坦宣言》,重新考虑《台湾主权未定说》。

吴昆财强调,台湾土地上有中华文化就有台湾文化,如果除掉中华文化,台湾将成为没有核心价值文化的岛屿。 “去中国化”的历史教育无异于从根本上挖掘台湾文化,“戚戚不可然”。

他说,越来越多的人看到严峻的形势,反对这种“去中国化”的历史教育,希望有一天会混乱。

台中二中历史教师伍少侠认为,在上述课纲指导下编撰的历史教科书,是为服务若干议题而设计的,“以多元的名义执行教条”。 在议题的设定上,行扭曲的果实”。 这个课纲和教科书不仅是“去中国化”,而且是“媚日”。 历史学家们应该站出来表现学术尊严。

台湾师范大学东亚系兼职教授潘朝阳指出,“台独”教育以历史教育为核心,侧翼是“公民与社会教育”,地理教科书中也有相关部分。 所有这些都需要引起各方的观察。

他呼吁一线历史教师,要有良心,团结一致,整体力量抵制这种“去中国化”的教科书。

台湾抗日将军李友邦将军之子李力群代表台湾抗日志士亲属协进会出席了记者招待会。 他回顾父亲抗日的一生,强调变更后的教科书不符合历史事实,中伤当时的抗日英雄。 (完)

标题:“台湾学者、教师反对历史教育“去中国化” – 台湾资讯网”

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