“台历史教材用DNA否定台湾人与大陆关系 台学者痛批 – 台湾资讯网”

图源:台湾《中时电子报》

海外网9月2日，台湾新课纲在新学期被采用，台湾历史学家日前召开新闻发布会，质疑新历史教科书中有许多违反史实的“去中国化”文案。 呼吁未来10年内400万学子受到影响，对一线历史教师抱有良心，团结一致拒绝这本教科书。

台湾嘉义大学教授吴昆财等历史学家30日召开新闻发布会，列举了新课纲的历史教科书。 第一，民族上“去中国”，将中华民族替换成“南岛语族”，甚至用血源dna否定台湾人和大陆的关系。 第二，文化上“去中国中心论”，就是要用多元文化取代中华文化的主流历史事实，完全无视两岸的地缘和历史关系，加大中华文化对台湾的影响，等同于东方、西方和其他文化。 第三，直接否定开罗宣言和波茨坦宣言，也就是否定中国政府在台湾地区的合法管理基础。

吴昆财批评教科书“使有争议的东西无争议”，有说法认为像“南岛语族”一样有三个来源，但教科书只说其中之一。 把没有争议的东西变成有争议的东西。 虽然像开罗宣言学界那样认为没有争议，但是教科书认为有争议。

台中二中历史教师伍少侠强调课纲多，写的教科书说:“以多的名义，实行教条的实行。” 他指出，高一新教科书的台湾史上有“现代国家型建模”的命题，台湾仍然是地名，在台湾史上谈论“现代国家型建模”，到底是出于什么目的？ 另外，教科书上说是“二二八被杀害的本土精英”，但完全没有提到日本人对台湾人的毒害和伤害。 这样的反中媚日的教科书只能成为另一边的教材。

台湾师范大学东亚系退休教授潘朝阳也质疑教科书是“清帝国”取代清朝的概念，呼吁影射与日本帝国同为外来政权，一线历史教师秉持良心，团结一致拒绝这本教科书。

台湾《中时电子报》1日发表社论称，民进党公然将政治主张写入2019年新课纲，历史教科书充满“台湾地位未定说”等民进党政治语言，存在重大争议的政治主张也被描绘为不容置疑的定论。 科纲还指出，在提炼台湾历史500年的同时，切割了台湾史和中国史，严重扭曲了历史，蔡当局为了形成所谓“天然独”的一代，不分史实、不顾是非，硬是干到了最后。

台湾媒体认为民进党将教科书视为政党的文宣品，企图毒害下一代，是滥用权力的极其恶劣的行为。 请考虑一下。 一本教科书拥有约10年的版权，一年录取20万学生，10年达到200万人，加上外溢效应，预计将有400万人接受这样的“中国化”历史教育。 这个方法把教育作为洗脑的工具。 文案呼吁国民应该击鼓进攻，在教育第一线承担教育责任的老师要更加抵制，同时要准备好另类的高质量教材，不要成为民进党当局践踏教育和学子的帮凶。 (海外网李连环)

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