“两岸学者拆析台湾新课纲短期及长时间危害 – 台湾资讯网”

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面对台湾持续发酵教科书课纲争论，北京9月7日电(杨程晨夏守智)以“台湾教科书课纲变迁与评析”为主题的第20届两岸青年观点论坛7日在北京召开。

来自两岸的许多青年学者参加了讨论，他们认为台湾文化是中华文化的一部分，台湾当局借用新课纲宣传所谓的“台湾文化”，“去中国化”没有正当性，也不能操作水平。

来自台湾的中华青年快速发展联合会理事长王正介绍，台湾当局在这次课纲调整中，将高中的文言文数量减少到三成以下，并将原有的40篇文言文删除为10篇。 这十篇包括五篇台湾近代作品，其中一篇是日本人写的。

王正说，大陆正在加强对古文和以前流传下来的文化的教育，相比之下，台湾处于“自废武功”。 幸运的是，台湾累计有4万4千人参加了合作署，反对新课纲删除文言文。

北京航空空宇宙大学法学院副教授田飞龙说，教科书的议题是岛内政党政治的焦点。 台湾政党更迭以来，出现了2004年版、年版、年版以及现版的课纲，其表面上是文化教育技术性改革，实际上与台湾政府当局的终极政治目标有关。

田飞龙说，如果关注课纲的变迁，就会发现其中微妙的平衡，中国国民党政权时期的课纲对“去中国化”“台独”倾向有一定的抑制。 民进党执政后，废除年微调课纲，在短期内实行年课纲，修改新的课纲。 其脉络很清楚。 也就是说，在政治“台独”一步也达不到的情况下，从课纲的变迁中巩固“文化台独”的基础。

社科院台研所副研究员王鸿志指出，民进党当局政党的优势及其“台独”意识形态是此次科纲调整的动因，结果短期内将带来台湾“去中国化”、两岸对立等后果，长期将危害台湾自身的竞争力和民众福利。

中华青年快速发展联合会副理事长、在大陆清华大学美术学院攻读博士的徐伟轩表示，台湾当局“要去中国化”，但对指责他否认“因为我知道‘去中国化’在台湾没有正当性”。

“到了‘去中国化’，台湾的本土文化根本无法研究”徐伟轩最近在写关于台湾宫庙装饰的博士论文时发现，这些充满台湾本土气息的建筑的跟踪都来自广博的中华文化。

增加台湾青年了解中华文化的渠道，他建议鼓励台湾青年研究所谓的台湾本土文化，年轻人对本土文案的研究越深入越能理解，台湾就会发现离不开中华文化。