“打造学习型互联网，任重而道远”

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近来，人们对手机黄毒的指责蜂拥而至，事实上，有识之士的青少年群体对网络环境的健康关怀多年来从未停止过。 网络游戏公司赚得盆满钵满的时候，专家和学者们越来越担心。 为什么网络学习功能在很多青少年面前被弱化，娱乐功能却暴力膨胀？ 谁对青少年的身心健康负责？ 如何赋予青少年纯粹的网络文化

未成年人犯罪与网络密切相关

12月6日，北京展览馆异常热闹。 由于第七届中国国际网络文化博览会在这里举办，其中有多家网络游戏公司参展。 因为这吸引了幼稚的年轻人。

记者看到在北航读大一的学生在某公司的展台上玩杀人游戏。 游戏中的角色挥舞着大刀，画面上溅满了血腥的血。

看到这一幕，记者想起了今年11月9日辽宁卫视播出的节目《疯狂的杀戮》。 报道称，在石家庄制造数十起杀人案的犯罪组织，为了数十元，不分青红皂白，挥舞着数十厘米的刀，在网吧疯狂砍杀无辜。 这个小组最大的是21岁，最小的是17岁，而且有两个女孩。

流浪在这个城市的孩子们，寄居在网吧里。 在网吧里，他们最喜欢的是杀人游戏。 因为没有钱，他们学了游戏的样子，拿着刀去抢了。 他们说网络游戏教了他们杀人，杀人的时候没有什么恐惧，反而有一种想飞跃的尝试的兴奋。 砍人，抢钱后，他们去网吧玩游戏，从现实的强盗又进入了虚拟的杀人游戏。 现实和虚拟的场景已经很难理解了。

“这些孩子没有人性，令人毛骨悚然”，华中师范大学特聘教授陶宏开听了这个例子后说。

这只是冰山一角。

12月5日，重庆市纪念《预防未成年人犯罪法》出台10周年座谈会上透露的新闻，重庆市青少年犯罪率占全部犯罪的80%左右，值得深思。 10年间，重庆市未成年人犯罪人数从1998年的1187人上升到2008年的2469人，上升比例为108%，翻了一倍多。 未成年人犯罪恶劣、社会危害后果严重明显恶化，其中严重暴力犯罪占60%以上。

重庆市预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室负责人表示，网络成瘾目前已成为未成年人心理问题的重要方面。 虽然不能说网瘾儿童犯罪，但未成年人犯罪与网络有密切关系。

中国民族贸促会执行会长刘延宁表示，网瘾不是小问题，政府有关部门要关注、正视和重视网瘾对青少年心理的影响。 目前网络成瘾引起的社会问题更多，其后果比现象严重得多。

网环机构需要规范，但不能用棍子打死

网络成瘾的孩子多了，就产生了五花八门的网络成瘾治疗机制。 今年8月，发生在广西南宁的邓森山在训练营死亡引起了社会各界的关注。 事实上，在网络成瘾的救治领域，军事化管理、网络阻断、洗脑式课堂、药物治疗等多种手段并存，这不仅反映了国内网络成瘾治疗机构良莠不齐的现状，也反映了学校、家庭和社会对网络成瘾儿童的认识和教育方面的问题

如何用科学有效的手段避免网瘾儿童中毒？

把接受治疗的患有网络依赖症的孩子作为士兵带来了。 6年间有1300多个孩子在暑假的50天里过着军事化管理生活，走了800公里的路，自然地看社会，遵循排队条例、内务条例，锻炼意志，培养责任感，让他们自豪地恢复正常生活——这是刘晓冰教育培训工作室介绍的治疗。

虽然分型治疗手段取得了一定的疗效，但陶宏开仍提醒网瘾戒治机构应从“矛盾论”的深层角度认识网瘾问题。 他指出，儿童网瘾源于三大矛盾未能处理。 一个是孩子和父母的矛盾。 二是孩子和学校、学习的矛盾。 第三，孩子和自己的矛盾。 因此，他认为只有解决这三大矛盾，才能真正诱惑青少年免受网瘾的侵害。 这是所有治疗手段的中心点。

北京军区总医院中毒医学中心主任陶然提出了不同的看法。 他认为健康问题一定有生物学因素、社会学因素、心理学因素，生物学基因尤为重要。 这种网络成瘾治疗是一种综合治疗，需要心理、药物、教育等相结合的途径，也需要社会体验。

“网瘾治疗机构对于帮助网瘾青少年戒掉网瘾具有重要的意义。 不管我们采取什么样的做法，基本上都有必须遵循的事情。 它需要爱，其出发点很重要。 ”。 陶宏开指出，公益事业应该市场化运营，只有这样才能极大地加强公益事业，有了资金，才能扩展教师队伍，进行研究，更好地运用好的做法。 当然，在这个过程中，需要一个强有力的监管部门来规范网瘾的治疗市场，可以推荐专家和好机构，指导家长选择合适的治疗手段，但不能一棍子打死网瘾机构。

北京师范大学教授沈绮云呼吁，必须进一步确定网瘾戒治机构的归属，对工作人员进行资格认定，审查批准收款标准。

要实现从游戏型互联网向学习型互联网的根本转变

前几天，科学巨匠钱学森怀着遗憾的心情去世，他说:“为什么我们学校总是培养不出优秀的人才？” 今天，与会专家、学者将钱学森的提问带到论坛现场——如何培养创新人才，为潜在人才提供自由、个性、健康的网络学习环境成为大家讨论的焦点。 建立学习型互联网——这是参与者为营造青少年健康安全的网络学习环境而集体会诊后开出的“处方”。

工业和新闻部新闻推广司副司长董宝青认为，学习型互联网的内涵是使青少年与互联网和谐相处。 “网络是新闻社会的重要特征，孩子们从小接触的是网络社会，网络把现在的学习创新活动变成了无处不在的新活动。 我们不能拒绝网络。 我们必须处理的问题是如何让青少年在网络社会中健康成长 ”。 董宝青说。

陶宏开也认为，互联网的主流应该是政治、经济、科学、技术、金融、商贸等与现实社会密切相关的文化文案。 网络游戏只是一小部分。 互联网必须发挥其强大的学习功能，诱惑青少年成为创新人才。

这个观点引起了团中央网络电影中心副主任、中国青少年网络协会秘书长邓向宏的共鸣。 他同样认为，学习型互联网是培养青少年成才的摇篮，互联网可以为他们继承先进的思想理念提供虚拟与交流的平台，在自我超越、团队学习等基础上构建学习型组织的蓝图。 “网络和青少年聚会为青少年提供创造性的、快速的发展动向。 互联网对青少年的影响大于缺点。 这是将这一代青少年区别于以往任何一代青少年的根本特征，采取科学的态度和手段，通过网络刺激和表达青少年的智慧，将网瘾少年变成网络人才，从“游戏型网络”走向“学习型网络” ”。 对郝宏说。 当前，一项重要工作是推进相关网络文化公司履行社会责任，规范网络成瘾防范手段，加强网络成瘾防范机制培训，保护青少年合法权益，为构建绿色网络环境提供必要的舆论环境和组织基础

新闻网协会秘书长马宁呼吁读者积极通报不良新闻，形成全社会共同维护网络环境的局面。 刘延宁强调在网络环境中维护人格、良知对青少年成才的重要意义。

幸运的是，多年来，在众多有识之士的共同努力下，致力于绿色互联网职业生涯建设、绿色互联网人才培养的“中国青年绿色网络建设传播联盟”于今天正式成立。 “这是建设学习型互联网重要而坚实的第一步。 ”。 出席会议的专家、学者发表了感想。

“少年强，即国家强，少年进步，即国家进步。 我们有义务和责任为青少年的成长做出贡献。 ”。 中国电子竞技运动快速发展中心总裁王治国代表it界人士发出了巨大的号召。

(本报北京12月6日电)

学习型互联网的建设需要社会各界的积极参与和合作。 图为第七届中国国际网络文化博览会，家长带孩子体验网络新产品。

张楚摄

加快生态产品的价值转换

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加快完善的金融支持创新体系需要持续的力量

应进一步深刻认识金融支持科技创新的重要意义，加快完善的金融支持创新体系。 【详细】